JOURNAL

夜レッスン一人。何と言うか、今日の生徒氏に限らず、楽器はその人の性質が奏でるものなのだとつくづく思う。それを指摘したところで僕は勿論、本人に何がなしうるというのだろう。ついつい、という「癖」のレベルではなく何十年もそうして生きてきた形、その根幹に関わる部分が、楽器の技術の向上を妨げているとして？幼児からの英才教育という方法の意義も、空恐ろしさも何となく改めて見えてくるようだ。